جميع استراتيجيات التعلم النشط الجديد pdf بالتفصيل

نقدم لكم جميع استراتيجيات التعلم النشط الجديد pdf بالتفصيل، حيث إن العملية التعليمية هي أساس تقدم المجتمعات وتطورها.

كما لا يمكن أن يطور المجتمع باعتماده على نفس الخطوات القديمة المتبعة في العملية التعليمية، لذلك لابد أن يحدث العديد من التحديثات ومنها الطريقة التي يتلقى بها الطالب للمعلومات.

فلا يمكن أن يعتمد على التلقي من المعلم بدون مشاركة، حيث يجب على المعلم أن يعتمد على التعلم النشطمن خلال المناقشة مع الطالب فتابعوا معنا تفاصيل كل هذا في موقعنا المتميز دوماً مقال.

مفهوم التعلم النشط

التعلم النشط هو عبارة عن اعتماد أسلوب جديد لنقل المعلومة من المعلم إلى الطالب.

حيث يعمل المعلم على اكتساب المزيد من المهارات التي تساعده في عملية التعلم.

كما أن المعلم في التعلم النشط يعتمد على المناقشة مع الطالب حول المعلومات، مع الابتعاد على تلقين الطالب، ويهدف المعلم إلى خلق جو من التعاون والمنافسة بين الطلاب.

الهدف من استراتيجيات التعلم النشط

• بدء التعلم من حيث قدرات المتعلم واستعداداته، لتلقي المعلومات.
• ربط التعليم باهتمام المتعلم واحتياجاته العلمية.
• انتقال التعلم من المدرسة وحدها، لتكون كل الأماكن صالحة للتعلم مثل المنزل والنادي والشارع وغيرها من الأماكن.
• يستطيع الطالب التعلم من خلال تفاعله مع البيئة من حوله.

اقرأ أيضاً: أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الاجتماعيات على الطلاب

إيجابيات استراتيجيات التعلم النشط

• يعمل التعليم النشط على زيادة ثقة الطالب بنفسه، وذلك من خلال الحوار والمناقشة بدلاً من تلقي المعلومة جاهزة.
• يعمل على دمج أكثر للطلاب في عملية التعلم، حيث يعتمد التعلم النشط على تبادل الأفكار بين المعلم والمتعلم.
• يزيد من قابلية الطالب للتعليم، حيث أنه أصبح محور رئيسي في التعلم، مما يجعله يتقن التعلم.
• يحث الطالب ويحفزه على التعلم، كما يزيد من إنتاج الطالب العلمي.
• يعمل على زيادة الجانب الإيجابي للطالب، وذلك من خلال مشاركته في التعلم.
• يوفر التعلم النشط المناخ المناسب لبث روح المنافسة بين الطلاب.

الأساس الذي يقوم عليه التعلم النشط

• يقوم التعلم النشط على إشراك الطلاب في اختيار القواعد العامة له.
• الاعتماد على مصادر معلومات مختلفة.
• إشراك الطلاب في تحديد الهدف من التعلم.
• التركيز على الطالب من خلال الاعتماد على استراتيجيات تعليمية تدور حول الطالب.
• توفير وسائل الاتصال المناسبة بين المعلم والطالب.

معوقات استراتيجيات التعلم النشط

• القلق والانزعاج من التغير الذي يحدث للتعليم التقليدي، وكذلك خوفهم من وجود أي جديد.
• زمن الحصة قصير جداً، لا يسمح بالحوار والنقاش الذي يعتمد عليه التعلم النشط.
• الزيادة الكبيرة في عدد الطلاب.
• العجز في بعض الأدوات والوسائل التي تلعب دوراً في تطور التعلم النشط.
• عدم وجود محتوى كاف للتعلم والتفكر.
• خشية فقدان سيطرة المعلم على الطلاب.
• تنقص المعلمين الخبرة اللازمة لتطبيق التعليم النشط.

المفارقات بين التعلم النشط والتعليم التقليدي

دور المتعلم:

• في التعلم النشط يكون الطالب هو محور العملية التعليمية، حيث يشارك بقوة في التعليم.
• بينما في التعلم التقليدي فإن الطالب لا يتجاوز كونه متلقي للمعلومة.
• حيث يؤخذ المعلومة من المدرس لحفظها.

دور المعلم:

يقوم المعلم في التعلم النشط بالنقاش بينه وبين الطالب، والحوار في المعلومات التي يقوم بتعليمها للطالب.

على عكس التعليم التقليدي الذي يقوم فيه المدرس بنقل المعلومات من مصادرها إلى الطلاب.

الإدارة داخل الفصل

إدارة الفصل يعتبر مشاركة بين المعلم والمتعلم.

بينما في التعليم التقليدي فإن المدرس وحده من بيده إدارة الفصل.

الهدف:

الهدف من التعليم النشط معروف للمعلم والطالب.

بينما التعليم التقليدي ليس له أهداف معينة يعرفها الطالب.

وسائل التعلم:

• يعتمد التعلم النشط على عدد من الوسائل المتنوعة.
  • مثل القراءة من المكتبات والبحث على الشبكة العنكبوتية.
• بينما التعليم التقليدي لا يهتم بالبحث عن المعلومات.
  • بل كل الاعتماد على معلومات الكتاب المدرسي.

التقييم:

• يعتمد التعلم النشط على تقييم الطالب، لنفسه وقدراته.
• وكذلك الطلاب بعضهم البعض، في حين يتعرف المعلم على نقاط القوة والضعف للطلاب.
• بينما التعليم التقليدي يعتمد على تقييم المدرس دون تدخل من الطلاب.

قد يهمك: نماذج تحضير دروس وفق استراتيجية التعلم النشط الحديثة

السمات التي تميز استراتيجيات التعلم النشط

• الشمول: يتضمن التعلم النشط الشمولية، بحيث تتضمن جميع الاحتمالات التي من الممكن أن تحدث في المواقف التعليمية.
• يتميز التعلم النشط بالمرونة وقدرتها على التطوير، بحيث يمكن استخدامها في أكثر من صف.
• تتميز بارتباطها بالأهداف الأساسية للتدريس.
• لها القدرة على معرفة الفروق الفردية بين الطلاب وكذلك علاج هذه الفروق.
• تتميز بقدرتها على مشاركة التعلم بين الطالب والمعلم.
• مراعاة أنماط التدريس.
• مراعاة الإمكانيات والأدوات والأجهزة المتاحة في المؤسسة التعليمية.

صور وأشكال استراتيجيات التعلم النشط

• التعلم التعاوني.
• تعليم الأقران.
• حل المشكلات.
• العصف الذهني.
• التعلم الذاتي.
• تمثيل الدور.
• مسرحة المناهج.
• لعب الأدوار.
• الخرائط الذهنية.
• التدريس التبادلي.

التعليم التعاوني

هي استراتيجية تعتمد على عدد من المجموعات الصغيرة، والتي تتعاون فيما بينهم، حيث تضم طلاب لهم قدرات ذهنية مختلفة.

إجراءات الاستراتيجية

يقوم المعلم بتقسيم معلومات حول الموضوع، ثم تتم مناقشتها.

ويتم تقسيم المجموعات بحيث يكون لكل مجموعة قائد، وذلك تحت إشراف المعلم.

مراحل التعلم التعاوني

• مرحلة التعرف: حيث يتم التعرف على المشكلة والمحاولة في فهمها.
• وأيضاً مرحلة البلورة: يتم تعريف الطلاب بكل الأدوار وكيفية القيام بها.
• كذلك مرحلة الإنتاجية: حيث يقوم الطلاب بالقيام بالعمل.
• مرحلة الإنهاء: وبها يتم كتابة كل ما توصل إليه الطلاب في الخطوات السابقة.

الحوار والنقاش

• يقوم الحوار والنقاش على جمع العديد من المعلومات حول الموضوع محل الدراسة.
• ثم يتم التجهيز للمناقشة حول المعلومات، ثم القيام بالمناقشة بين الطلاب.
• وكذلك يقوم الطلاب والمعلم بتقييم هذه المناقشة.

العصف الذهني في التعلم النشط

هذه الاستراتيجية تحث الطالب على التفكير والإبداع، والقدرة على استخراج كل الأفكار من عقله.

كما تهدف هذه الاستراتيجية إلى القدرة على الوصول إلى حلول مبتكرة.

التعلم بالاستقصاء

• هو القدرة على التعلم الذاتي وذلك بهدف تطوير قدرات الطالب الفكرية، واستنتاج عدد من الأفكار.
• كما تعد هذه الاستراتيجية أكثر فاعلية، حيث تعمل على تنمية التفكير.
• وكذلك تعليمه على إمكانية الوصول إلى النتائج.

تعلم الأقران :-

يعتمد هذا النظام على التعلم بصورة جماعية، حيث يقوم الطلاب بتدريس المعلومات لبعضهم البعض.

التعليم الذاتي :-

هو قدرة الطالب على التعلم والقيام بالنشاط التعليمي بصفة فردية.

حيث يعمل هذا النظام على زيادة ثقة الطالب في نفسه، وتنمية شخصية الطالب.

مسرح المناهج

تعمل هذه الاستراتيجية على الربط بين كل من المواقف، والتي يتعرض لها الطالب في حياته بالحياة العملية.

إستراتيجية لعب الأدوار

تعتمد هذه الاستراتيجية على القيام بمحاكاة موقف ما.

حيث يتخذ كل  طالب أحد الأدوار في هذا الموقف ويأخذ المعلم دور آخر.

استراتيجيات التعلم النشط

• تعتبر استراتيجيات التعلم النشط من أهم التحديثات العلمية والعملية، التي تمت في هذه السنوات القليلة، فلقد وفرت للطلاب والمعلمين.
• طرق جديدة ومبتكرة في توصيل المعلومات بطرق غير تقليدية.
  • ولهذا فلقد حقق استراتيجيات التعلم النشط الهدف الأساسي، وهو تعليم الطلاب فن القادة.
• وكيفية الاعتماد على الذات في قيادة مصير حياتهم، سواء للاتجاه به نحو النجاح أو بالطريق المعاكس له أي طريق الفشل.

شاهد أيضاً: تحقيق الأهداف الاستراتيجية

 وفي نهاية مقالنا حول جميع استراتيجيات التعلم النشط الجديد pdf بالتفصيل أتمنى لجميع الطلاب التميز والتفوق وللعملية التعليمية الاستمرار نحو الأفضل، دمتم بخير.