من اخترع المدرسة و العطلة؟

المدرسة هو بيت الطفل الثاني الذي يتلقى فيه التعليم منذ بداية طفولته حتى بلوغه، حيث انه يذهب إليها يوميًا ماعدا أيام العطلة، وفي هذا الموضوع سوف نتعرف على الفرد الذي اخترع المدرسة والعطلة، كما سوف نوضح أنواع التعليم وأهميته، وأنواع المدارس في العالم، مع عرض خصائص المدرسة ووظائفها.

ماهية المدرسة

المدرسة هو احدى مؤسسات الدولة التي تخص الشأن التعليمي، وفيها يتلقى الطالب الدروس المختلفة، والتي تتمثل في المواد العلمية بكافة أشكالها.

ويقوم بالإشراف على هذه المدرسة مجموعة من معلميها الذين لديهم الخبرة المطلوبة حياتيًا وتعليميًا وتربويًا، حيث انهم مسئولين عن تعليم الطلاب وملئ أذهانهم بالثقافة والمعلومات المختلفة.

والمدرسة هي المكان المستخدم في تأسيس الطالب وتخريجه بالشكل التعليمي والثقافي المناسبين للتعامل مع المرحلة التالية وهي المرحلة الجامعية.

شاهد أيضًا: معلومات عن المدرسة السلوكية والعلاقات الإنسانية

تعريف المدرسة

هناك تعريفات عديدة للمدرسة والتي توضيح أهميتها ووظائفها، ومن أهمها ما يلي:

• المدرسة هي احدى مؤسسات المجتمع التي تهدف لإعداد أشخاص الأجيال الجديدة، والتي تهتم لتعليمهم المشاركة في الأنشطة المختلفة، كما تقوم بدمج الأجيال بمجتمعها والعمل جعله مُتكيفًا مع هذا المجتمع فكريًا وفلسفيًا وأهدافًا.
• المدرسة هي احدى مؤسسات الدولة التي تسير على المنهج الاجتماعي والتربوي والنظامي والتي تم تأسيسها بواسطة الدولة أو المجتمع، بهدف نشأة الأفراد وتربيتهم وإعدادهم، والتي تحكمها مناهج وبرامج محددة.
• المدرسة هي المؤسسة أو التنظيم الذي يقوم بتوجيه عملية التعليم بشكل سليم، فكان دور المدرسة في الأوان السابقة يقتصر على الحفاظ على تراث الثقافة في المجتمع، والقيام بنقله من جيل لأخر، مع تعليم التلاميذ الأسس المتعلقة بالقراءة والكتابة والتي تتمثل في طريقة التلقين.
• لكن تغير هدفها فأصبحت المدرسة مكانًا تربويًا يعمل على تربية الأطفال بشكل سليم من النواحي المتعلقة بالجسم والعقل والعاطفة لتكوين شخصًا يتميز باتزانه.
• المدرسة هي من ضمن المؤسسات الرسمية التي تم تأسيسها بسبب احتياج المجتمع لها، عن طريق تكوين العلاقات الاجتماعية بداخلها، لأداء المهام التربوية التي يتم تحديدها، كما تسعى لتنشئة الطلاب بمختلف جوانب الحياة المهمة، لبقاء مجتمعهم والحفاظ عليه.

تعريف علماء التربية الأجانب للمدرسة

عرف العلماء التربويين الأجانب المدرسة بتعريفات عديدها ومن أبرز هؤلاء العلماء وتعريفاتهم ما يلي:

• تعريف فرديناند بويسون

المدرسة هي احدى المؤسسات الدولة الاجتماعية المهمة، وتهدف إلى استمرار عمليات تواصل الأسر مع الحكومة، لإعداد الأجيال الجديدة المندمجة في الحياة اجتماعيًا.

• تعريف فريدريك هاستن

المدرسة هو احد الأنظمة المُعقدة التي تعتمد على السلوكيات المنظمة لتحقيق وظائف ومهام محددة بطرق وقواعد وقوانين محددة من الأنظمة الاجتماعية.

• تعريف ريموند بدون

المدرسة هي من احدى النظم الاجتماعية التي تهدف لإتمام بعض المهام كالإدماج والتواصل الاجتماعي، وتضم بعض الأفراد الذين يمتلكون المعارف، ولديهم الأهداف السامية التي تتمثل في إنتاج أجيال جديدة بالكفاءات العالية، والعمل على استمرار هذا النسق والنظام.

مراحل التعليم في المدرسة

هناك مراحل أساسية يمر بها الطالب بالترتيب في المدرسة، وفي كل مرحلة يتلقى الطالب بعض المناهج العلمية والثقافية التي تناسب عقله وعمره، وفي السطور التالية سوف نوضح المراحل التعليمية في المدرسة:

• مرحلة التعليم الابتدائي.
• مرحلة التعليم الإعدادي.
• مرحلة التعليم الثانوي.

مخترع المدرسة والعطلة

هوراس ما هو أول من اخترع المدرسة والعطلة، فكان صاحب الفكرة ولكن لم يقم بتأسيسها، حيث كان يفكر في مؤسسة تعمل على تعليم الطلاب المواد العلمية والثقافية.

ولكن أول من قام بتأسيس مدرسة هو هاري بسكول ولكن بهدف معاقبة الطفل في حالة تصرفه بشكل سيء، وعمل هوراس مان على تطوير فكرتها لتكون مركزًا لتبادل العلم والفكر بكافة انواعه مع الطلاب، لإخراج أجيال تستطيع قيادة العالم في المستقبل.

أنواع المدارس في العالم

يوجد نوعين من المدارس المنتشرة حول العالم العربي والغربي، ويختلف كلًا منهما من حيث النواحي العلمية التي يتم تقديمها للطالب، والنواحي الإدارية، والنواحي المادية، والنواحي الخدمية، وفيما يلي أنواع المدارس في العالم:

• المدرسة الحكومية

وهي المدرسة التي تتبع الحكومة في الدولة، والتي تقدم الخدمات التعليمية بالشكل المجاني لطلابها من علوم مختلفة ومتنوعة، حيث ان الهدف منها هو تقديم الخدمة التعليمية المتنوعة لطلاب الدولة.

• المدرسة الخاصة

وهي المدرسة الغير تابعة للدولة أو الحكومة في الدولة، حيث تتبع احد المؤسسات الهادفة للربح والتي يملكها رجال الأعمال والمستثمرين العرب أو الأجانب في الدولة.

وتعمل على تقديم العلم والمعرفة بكافة أشكالها وأنواعها، وتعمل على تقديم العديد من الخدمات ولكن بالشكل المدفوع، وتختلف مصاريف المدارس الخاصة فيها بينها.

أهمية المدرسة في حياة الطفل

فكرة تأسيس مدرسة لم تكن فكرة تقليدية لهوراس مان، لكنها كانت تنبع على الأساس التبادلي للأفكار وللمعارف، ولذلك فهي تمتلك أهمية كبيرة في حياة كل إنسان، وتتمثل هذه الأهمية في النقاط التالية:

• تنمية الفكر الإبداعي للطلاب وتطويرها.
• تشجيع التلاميذ على الابتكار في مجالات الحياة المختلفة.
• المحافظة على الهوية الدينية للتلاميذ.
• مد عقل الطالب بالثقافات والمعلومات المختلفة.
• تنمية ثقة الطالب في نفسه، وتشعره بقدراته وقيمته في المجتمع الذي يعيش فيه.
• تنتج أجيالًا بعقول مستنيرة وقيادية لمجتمعاتهم.
• تأسيس الأجيال القادرة على التفكير والاختراع.

 خصائص المدرسة

تتعدد الخصائص الخاصة بالمدرسة باعتبارها احدى المؤسسات الاجتماعي، ومن أبرز هذه الخصائص ما يلي:

• تعد المدرسة منشاة اجتماعية تربوية تهدف إلى بناء أفراد إيجابيين في المجتمع.
• تضم أي مدرسة نوعين من الأفراد؛ النوع الأول يتمثل في المدرسين، والنوع الثاني يتمثل في الطلاب بمختلف أعمارهم، ويتميز المدرس بامتلاكه للثقافة وللعلوم وللمقومات الأكاديمية والتربوية، ولذلك لديهم القدرة على تعليم الأطفال.
• أما الطلاب فوظيفتهم الوحيدة هي تلقي العلم، ويخضعون للاختبارات العديدة للتعرف على مستوياتهم التعليمية ومدى استجابتهم للمعلمين وما يقدمونه من محتوى تعليمي وتربوي.
• المدرسة تعمل بمبدأ التفاعل اجتماعيًا مع الطلاب، عن طريق التمركز حول عملية التعليم، مع إخضاع الطالب لدراسة مناهج التعليم المحدد له حسب مرحلة التعليم الخاصة به.
• المدرسة هي المركز الرئيسي لجميع العلاقات التي تتفاعل مع بعضها البعض بشكل اجتماعي كالمعلمين والطلاب والمجتمع.
• تعمل المدرسة على تنشيط الطلاب من خلال دمجهم في الأنشطة المختلفة التي تعمل على توفيرها لهم.

شاهد أيضًا: معلومات عن مهام مدير المدرسة

وظائف المدرسة

تتعدد وظائف المدرسة، فهي لا تقتصر على تعليم الطلاب فقط، ومن أهم هذه الوظائف ما يلي:

• نقل الثقافة

تهتم المدارس بنقل الثقافة بتراثها الموروث من جيل إلى جيل بالأساليب السهلة والمُيسرة والتربوية، وذلك بعد القيام بأعمال التنقيح والتطهير للخرافات العالقة به.

• التكامل المجتمعي

تتعدد جماعات المجتمع الواحد الذي ينتج عنه حدوث تناقضات فيما بينهم، التي تعمل المدارس على محوها وإزالتها لتحقيق التكامل بينهم.

• النمو الشخصي

تهتم المدارس بتنمية شخصية الطالب برعايته وهو بداخلها وخارجها أيضًا، حتى تكون الشخصية القوية المترابطة.

• تنمية سلوكيات جديدة للطالب

تهدف المدارس إلى تنمية سلوكيات الطلاب بالاعتماد على الأساس العلمي والمعرفي، حتى يتمكنوا من التكيف مع مجتمعهم.

• تنمية القدرات الإبداعية

تعمل المدارس على تنمية قدرات طلابها على المستوى العلمي، مع مراعاة تنمية أفكاره الإبداعية، كما تقوم بتنمية فضوله المعرفة الذي يقوده إلى النجاح.

• ممارسة الحقوق

تسعى المدرسة لتوفير الجو الملائم الذي يحفز الطالب على أن يقوم بممارسة حقوقه الديمقراطية، وعلاقاته الإنسانية في مدرسته وفي منزله أيضًا.

شاهد أيضًا: موضوع تعبير عن المدرسة والمعلم

وفي نهاية الموضوع وبعد أن تعرفنا على من اخترع المدرسة والعطلة، وتعرفنا على معنى المدرسة بكافة أشكاله، وتعرفنا على وظائف المدرسة وخصائصها، وأنواع المدارس، وعلى المراحل التعليمية المختلفة.

عليكم فقط مشاركة هذا الموضوع في جميع وسائل التواصل الاجتماعي.