النظام التعليمي الجديد ومكوناته
النظام التعليمي القديم لم يكن مميزًا ولم يفعل أي شيء إيجابي لخدمة العملية التعليمية والمجتمع، من هنا ظهرت الحاجة إلى نظام تعليمي جديد يتفاعل مع الطلاب أكثر ويزيد من إيجابية دور المتعلم، وفي هذا المقال سنتحدث عن النظام التعليمي الجديد.
محتويات المقال
نظام التعليم الجديد “تعليم 2.0”
تنقسم مراحل النظام التعليمي الجديد إلى 4 محاور:
تطوير مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي من خلال:
حيث يتم وضع إطار جديد للمناهج، بمخرجات تعلم جديدة، وتأليف المواد التعليمية بمواصفات مختلفة، وطباعة مناهج جديدة وكتب ورقية مميزة.
وكذلك يتم تدريب المتعلمين على النظام الجديد عن طريق عمل ندوات ودورات تدريبية، كما أنه من المهم أن يتم ابتكار طرق جديدة من أجل تقييم أداء الطلاب وتقييم استيعابهم للمعلومات.
شاهد أيضًا: موضوع عن الوسائل التعليمية
المدارس المصرية اليابانية:
حيث يتم بناء مدارس جديدة، واختيار إدارة جديدة للمدارس، وكذلك عمل اختبارات من أجل تعيين وتدريب المعلمين، وكذلك حتى يتم التوسع في التجربة بعد التأكد من نجاحها.
التمويل:
ويشمل 6 مصادر تتمثل في الآتي:
- الوزارة.
- البنك الدولي.
- المعونة الأمريكية.
- اليونيسف.
- اليونسكو.
- مؤسسة الجايكا اليابانية.
استيعاب الكثافات الطلابية:
حيث أن الزيادة السكانية تجعل العبء كبير على الفصل الدراسي ولذلك بدأت الحكومة في مواجهة تلك الأزمة عن طريق بناء ١٥ ألف فصل كل عام.
بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية لمواجهة الزيادة السكانية، وكذلك هناك بروتوكول تعاون مع الصين من أجل زيادة عدد الفصول سنويًا إلى 50 ألف فصل.
نظام الثانوية المعدل:
الذي بدأ بالصف الأول الثانوي، ويشمل 4 محاور أخرى هي:
- البدء في توفير “التابلت” عن طريق التنسيق مع هيئة التسليح والإنتاج الحربي والهيئة العربية للتصنيع؛ من أجل إنتاج مليون “تابلت سنويًا حتى يستوعب طلاب المرحلة.
- من المهم أن يتم توفير المحتوى الرقمي من خلال الاتفاق مع بعض الشركات العالمية أمثال: York Press، Walfram، Discovery Education، نهضة مصر، بالإضافة إلى منصة إدارة التعلم LMS/ CDSM على بنك المعرفة.
- من المنتظر أن يتم تدريب المعلمين من خلال ثلاثة برامج:
- تدريب عدد من المعلمين قد يصل إلى 500 ألف معلم ببرنامج المعلمون أولًا.
- كذلك تدريب التطوير التكنولوجي.
- وكذلك تدريب ICDL شهادة المعلم.
شاهد أيضًا: موضوع عن تكافؤ الفرص التعليمية pdf
يتم تصميم الامتحانات الإلكترونية بالتعاون مع شركة Pearson من خلال:
- بناء بنك الأسئلة.
- البدء في تنظيم الامتحان الإلكتروني.
- الاعتماد على نظام التصحيح الإلكتروني.
- نظام تحليل ورصد الدرجات.
ما سبب الاتجاه إلي هذا النظام؟
أن النظام الحالي لم يؤدي الهدف المطلوب منه، وذلك لأن الجميع كان ينظر للتعليم بسطحية، وقد كان لذلك أثر كبير في تدعي تصنيف مصر التعليمي عالميًا، وانهيار المنظومة التعليمية.
ما شكل التغيير؟
التغيير هنا شامل، حيث يتم تغيير المناهج، وطرق التقييم، وطريقة تنظيم قاعة الدراسة، وطريقة شرح المعلم داخل الفصل، والأنشطة المستخدمة في العملية التعليمية.
ما هدف تدريس (الباقة متعددة التخصصات) في منهج رياض أطفال؟
- التأكيد على أهمية وحدة التعلم الأساسية.
- تجنب الملل من تكرار الأنشطة وكذلك تجنب الخلط بين المفاهيم.
- الاعتماد على فكرة الربط بين المعلومات والحقائق المتعارف عليها.
- تحقيق التكامل والترابط بين فروع التعلم بشكل عام.
- أن يتم الاهتمام بفكرة التسلسل بين المعلومات.
- وأن يكون التعليم له هدف أكبر من مجرد تلقي المعلومة بل الاستفادة بتعلم أهداف حياتية
- أن يكون اعتماد التعلم على التكامل الأفقي والرأسي بين فروع العلم.
لماذا تفضل الوزارة تدريس الباقة متعددة التخصصات باللغة العربية؟
من أجل تدعيم الهوية العربية لدى الطلاب، حيث أن الطالب يجب أن يتعلم بلغة بلده، على اعتبار أن اللغة العربية هي اللغة الأولى بينما اللغة الإنجليزية هي اللغة الثانية، ولكن البعض يريد أن يكون تعلمه باللغة الإنجليزية ولذلك قامت الوزارة بتجهيزه باللغتين، ولكن الوزارة تفضل اللغة العربية أكثر.
كيف ننمي اللغة الإنجليزية عند طلاب المدارس الحكومية والخاصة “عربي”؟
- اللغة الإنجليزية سيتم تدريسها من بداية KG1، وسيتم تقديم اللغة بشكل جديد مختلف تمامًا عن السابق.
- فالطالب لن يحتاج إلى حفظ الكلمات والقواعد كما في السباق، بل سيبدأ في اكتساب حصيلة كلمات قوية من الأفلام والأنشطة، كما أنه من المهم أن يتم تدريس وتقديم المادة بشكل جديد مختلف تمامًا، فلن يضطر.
- كما أنه سيبدأ في دراسة المصطلحات العلمية والرياضية التي تساعده على فهم مادة العلوم وكذلك مادة الرياضيات.
- كما أن الطالب سيدرس محتوى مشابه للباقة، حيث يتم تنظيم الأنشطة وترتيبها مرة أخرى ولكن باللغة الإنجليزية.
ماذا عن الامتحانات؟
- لا يوجد امتحانات بداية من الصف الأول الابتدائي وحتى الصف الرابع الرابع.
- ويتم انتقال الطلاب بين هذه الصفوف تلقائيًا دون الخضوع لامتحانات ودون نجاح ورسوب، فقط يتم تقييمه بالتقديرات الملونة والتي عن طريقها يتم تحديد أهم الخبرات والمهارات التي اكتسبها الطالب.
- وكذلك تحديد المهارات التي لم ينجح في اكتسابها، ومن ثم تحديد البرنامج العلاجي المناسب من أجل المهارات التي لم يتم تعلمها، وكذلك تدعيم المهارات التي تم تعلمها في السنوات السابقة.
- بدءًا من الصف الخامس يتم إجراء الامتحانات، ولكن بشكل يختلف عن الشكل المتعارف عليه، حيث سيتم تطبيق اختبارات من الصف الرابع وصولًا للصف الثالث الإعدادي، لا يترتب عليه نجاح وسقوط ولكن فقط لقياس مدى فاعلية ونجاح النظام الجديد.
- حيث تم تغيير شكل الامتحانات القديمة بشكل جديد وهو بنوك أسئلة رقمية على هيئة نظام إلكتروني يعرض عليه أسئلة لقياس مستوى فهم الطالب في كل المواد.
ماذا عن تدريب المعلمين؟
- تهتم الوزارة بتدريب المعلمين، حيث قامت بتدريب 200 ألف معلم، وإلي جانب الكتب المدرسية يتسلم المعلم نسختين من دليل المعلم ورقية ورقمية.
- وأهمية ذلك الدليل بأنه يشرح طريقة وأسلوب التدريس خطوة بخطوة، وكذلك يعمل على شرح الأنشطة الجديدة وطريقة تنفيذها لأن نظام التعليم الجديد يقوم على الشرح من خلال الأنشطة.
- كما أنه من المهم أن يتم تدريب المعلمين على طريقة تدريس الباقة متعددة التخصصات.
- لانها تعتبر جديدة وفكرة مستحدثة فمعلم الفصل سيشرح الرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية واللغة العربية في حصة واحدة، ولكن كل معلم يجب أن يمتلك معلم مساعد من أجل شرح المناهج المختلفة والجديدة.
كيف ستتغلب الوزارة على كثافات الفصول؟
- الكثافات تختلف باختلاف المناطق، حيث يجب أن يبلغ متوسط كثافة الفصل في المعظم ٤٥ طالبًا، ولكن مع ذلك هناك فصول أخرى تتعدى في كثافاتها ٨٠ طالبًا.
- ولحل تلك المشكلة تقوم الوزارة بتغيير تنظيم القاعات، حتى تستوعب العدد كاملًا، حيث أحيانًا يتم ترتيبهم على هيئة دوائر وأحيانًا على هيئة مجموعات.
- وفي هذا الصدد تحاول الحكومة أن تبني مدارس جديدة حتى تستوعب تلك الكثافات.
ماذا لو فشل النظام التعليمي الجديد؟
الحكومة تعمل جاهدة من أجل النجاح، ولكن إذا لم يكتب لذلك النظام النجاح، فالحكومة أوضحت أنها ستعود إلى النظام السابق، ولكن المؤشرات الحالية تشير إلي أن النظام شق طريقه نحو النجاح وقد تقبله العديد من أولياء الأمور.
شاهد أيضًا: شرح نظام مكن التعليمي مع رابط الدخول
في النهاية نرجو أن تكونوا قد استمتعتم معنا بالمعلومات التي قدمناها عن النظام التعليمي الجديد.