حكمة مدرسية للإذاعة

فقرة الإذاعة المدرسية تعتبر من أهم فقرات اليوم الدراسي، وذلك بسبب كم المعلومات والحكم التي تتردد على أسماع الطلاب بشكل يومي.

فتزودهم بالمعرفة والعلم، وتساهم في تكوين الوعي الاجتماعي والمعرفي للطلبة.

وتعتبر الإذاعة المدرسية من العوامل المؤثرة بشكل قوي على التلاميذ لكونها مؤثر صوتي.

وفي هذا المقال سوف نتحدث باستفاضة عن الإذاعة المدرسية وبصفة خاصة عن حكمة الإذاعة المدرسية فتابعونا في maqall.net.

الإذاعة المدرسية

• للإذاعة المدرسية قدرة هائلة على مد التلاميذ بالعلم والمعرفة من خلال كونها مؤثر صوتي قوي يتردد على آذانهم بشكل يومي.
• وعلاوة على ذلك فإن تنوع البرامج والفقرات في الإذاعة المدرسية يجعل منها شيء مسلي.
• كما يساعد التلاميذ على تشغيل أدمغتهم وتنوير عقولهم لاستقبال اليوم الدراسي بالحماس والتفاؤل.
• ومن المعروف أن للمؤثرات الصوتية قدرة على جعل العقل البشري يتفاعل ويتخيل، ويثار ذهنه بالصور والانفعالات التي تخاطب العقل وتثير المشاعر.

للتعرف على المزيد: مقدمة فقرة الحكمة للإذاعة المدرسية

الحكم المدرسية الإذاعية

• سوف نستعرض معًا بعض من حكم الإذاعة المدرسية التي ساهمت بشكل كبير في تكوين وعينا منذ الصغر.
• دائمًا ما كنا نسمع أن الصحة تاج على رؤوس الأصحاء لا يشعر بها سوى المريض.
• وعلاوة على ذلك نجد حكم عن الكذب فنجد (الكذب داء والصدق له دواء).
• وكذلك سمعنا للنصيحة التي تقول (لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد)، وأن أكثر شخص يملك نفسه هو من يكتم سره.
• وعن الظلم نجد المقولة الشهيرة (من ظلم نفسه فهو لغيره أظلم).
• والكثير من الحكم التي ترددت على مسامعنا فهناك أيضًا حكمة (إذا أردت أن تطاع فأمر بما يستطاع).
• وحكم عن الاجتهاد والعمل فنرى (من جد وجد ومن زرع حصد)، وأن الصبر هو مفتاح للفرج.
• وأيضًا نجد، (خذ من الأمس النصيحة وخذ من اليوم العمل وخذ من الغد الأمل).
• وعن أهمية الوقت ودقته نجد، أن الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك.
• وهناك أيضًا، في التأني السلامة وفي العجلة الندامة.
• ومن المقولات القوية جدًا نجد، أن التائب من الذنب كمن لا ذنب له، وأن رأس الحكمة هي مخافة الله، وهناك أيضًا دقيقة صبر تمنحك سنوات من السلام.

بعض الحكم الطويلة

• نجد في الحديث عن الأصدقاء أن أجمل ما في الحياة صديق يفهمك دون كلام، ويقرأك دون حروف ويحبك دون مقابل.
• وقيل من وجهة نظر أخرى، أن أسوأ الأعداء هو من كان صديقًا يومًا ما.
• وقيل أن كل شيء يمكن شراءه إلا النوايا الطيبة فهي توجد في بئر عميق وسحري داخل القلوب الطاهرة النقية.
• وتحضرنا حكمة عظيمة لأبو العلاء المعري حين قال (ولما رأيت الجهل في الناس قد تفشى تجاهلت حتى قيل أني جاهل فوا عجبًا كم يدعي الفضل ناقص ووا أسفًا كم يظهر النقص فاضل).
• وقيل عن عزة النفس والكرامة، “كن عزيزًا وإياك أن تنحني مهما كان الأمر، فربما لا يأتيك الفرصة لترفع رأسك ثانيةً.
• قال مارتن لوثر كينج في حكمه وأقواله المأثورة (أنت لست فقط محاسبًا على ما تقوله، أنت أيضًا محاسب على ما تقل حين كان لابد أن تقوله).
• وحكمة الزعيم نيلسون مانديلا حيث قال: “الجبناء يموتون مرات عديدة قبل موتهم، والشجاع لا يذوق الموت سوى مرة واحدة”.
• ونجد حكمة توضح أهمية الاعتذار، حيث أن الاعتذار عن الخطأ لا يجرح كرامتك بل يجعلك كبيرًا بعين من أخطأت في حقه.
• وهناك حكمة مؤثرة جدًا وتركت في نفسي أثر عميق، إكره الخطأ ولكن لا تكره المخطئ، أبغض المعصية ولكن ارحم العاصي، انتقد القول ولكن احترم القائل، حيث أن مهمتك هي أن تقضي على المرض ليس على المريض.
• وحكمة أيضًا عن البعد عن الغيبة والنميمة وهي “اشغل فمك بالطعام أحسن من أن تشغله بالقيل والقال، فزيادة وزنك أفضل من زيادة ذنوبك”.

اخترنا لك أيضا: حكمة عن المولد النبوي الشريف للإذاعة المدرسية

تابع بعض الحكم الطويلة

• وتقول حكمة أخرى: لا تجعل قلبك مثل النهر يشرب منه من يريد، ولكن اجعل قلبك مثل البحر لا يشرب منه سوى الغارق فيه.
• يقول الأديب الراحل نجيب محفوظ: “لا يجوز الحكم على الناس في أوقات فراغهم.
• وعلاوة على ذلك فمن الحكم المؤثرة أيضًا قول لقمان لولده: “يا بني إذا افتخر الناس بحسن حديثهم، فافتخر أنت بحسن الصمت.
• وبالإضافة إلى ذلك (لا تترك الشخص الذي يحب التحدث معك، فأنت لا تعرف من تكون عنده، فقد تكون أنت الشخص الوحيد الذي تبقى له أو كل شيء لديه.
• وهناك حكم عديدة كنا نسمعها يوميًا في إذاعة المدرسة أذكر منها ما يلي.
• أن من اتكل على زاد غيره فسوف يطول جوعه، وأن البسمة في وجه المريض تساوي نصف طريقه للشفاء.
• لا يقلق من لديه أب فكيف يقلق من له رب.
• بالإضافة إلى ذلك (العلم يرفع بيتًا لا عماد له، أما الجهل فهو يهدم بيت العز والشرف).
• أما عن احترام المعلم قيل: قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولًا.
• بقدر ما يكون الثوب أبيض ناصع البياض تكون اللطخة فيه وضوحها أكبر.
• ونجد الحكم التي ترفع من شأن العلم وتمجده كثيرة جدًا.
• فعلى سبيل المثال (أول العلم الصمت، والثاني حسن الاستماع، والثالث حفظ العلم، والرابع العمل به، والخامس نشره ليستفاد به الناس).
• إذا علمت سبب فشلك فستعرف كيف تنجح.
• لا تتجادل مع الأحمق، فقد يخطئ الناس في التفرقة بينك وبينه.
• وزيادة على ذلك (إن الوحدة خير من أن تجلس مع صديق السوء).
• من تواضع لله رفعه، أما من تكبر وضعه.
• وعن حسن المعاملة نجد، لا تحدثني عن دينك ولكن اجعلني أرى الدين في سلوكك وتعاملاتك وأخلاقك، يا أبن أدم إنما أنت أيام إذا ذهب يوم ذهب بعضك.

نرشح لك أيضا: افضل مقدمة حكمة للإذاعة المدرسية عن الأم

وفي نهاية المقال أتمنى أن أكون قد ركزت على الحكم الهادفة التي يمكن من خلالها تحقيق الاستفادة والمعرفة للقراء.

وأن يستحق مقالي القراءة والنشر والتقدير.