ملخص كتاب كيف تقرأ كتابًا
يعتقد بعض الأشخاص أن قراءة الكتب أمر سهل للغاية، فأي شخص يمكنه إحضار كتاب ما ويقرأه وينتهي الموضوع، ولكن ملخص كتاب كيف تقرأ كتابًا أثار تعجب هؤلاء الأشخاص، وكثرت تساؤلاتهم حول هل حقًا يوجد صعوبة في قراءة الكتب؟
محتويات المقال
ملخص كتاب كيف تقرأ كتابًا
أجاب الكاتب في هذا الكتاب عن جميع التساؤلات المطروحة بشأن “ما الأمر الصعب في قراءة الكتب”، ووضح في الكتاب ما يلي:
- كان هدف الكاتب هو تعريف القراء بطرق وأساليب القراءة الصحيحة.
- وضح الكاتب أن القراءة فن، وأن الكتب ليست جميعها على مستوى واحد، وكذلك قراءة الكتب، حيث أن القراءة لها عدة مستويات.
- أضاف الكاتب أن مشكلة القراءة من الممكن أن تستمر مع القارئ حتى يتخرج وهو لا يعرف طريقة القراءة الصحيحة، لأنه لم يتعلم القراءة بعد مرحلة الابتدائية.
- كما وضح الكاتب أن بعد المرحلة الابتدائية لا يوجد أي وسائل لتنمية مهارات الطلاب على القراءة وبشكل خاص في وطننا العربي الذي يعد التعليم به خارج التصنيف العالمي.
شاهد أيضا: كتب أهل السنة والجماعة
نبذة عن كتاب كيف تقرأ كتابًا
سنة 1940 قام الكاتب الشهير “مورتيمر أدرلر” بتأليف كتاب “كيف تقرأ كتابًا”، شارك في تأليف الطبقة المنقحة “تشارلز فان دورين” عام 1972، وأضاف إليه ما يلي:
- أضاف تشارلز بعض القواعد الإرشادية التي تساعد القراء على قراءة الكتب من أي تراث قراءة نقدية.
- يتألف الكتاب من 373 صفحة ويتكون من 4 أجزاء كل جزء منهم يضم عدة فصول تناقش عدة مواضيع مختلفة.
- يعد الكتاب أول إصدار يتعامل مع الأنواع الأدبية مثل: “التاريخ، الشعر، العلوم، الخيال” والقراءة البحثية.
- تم إصدار الكتاب سنة 1995م وترجم إلى اللغة العربية عن طريق “طلال الحمصي” ونشر بواسطة الدار العربية للعلوم.
- أهم ما يميز الكتاب قصر طول الأجزاء الفرعية.
بعض موضوعات كتاب كيف تقرأ كتابًا
استكمالًا إلى ملخص كتاب كيف تقرأ كتابًا نوضح أن الكتاب يتضمن عدة موضوعات مختلفة تمت مناقشتها عبر فصول الكتاب، ومنها:
الفصل الأول “فعالية وفن القراءة”
- تحدث المؤلفان في هذا الفصل على دوافع القراءة وأهدافها.
- طرح الكتاب مجموعة من الأنشطة التي تعزز القراءة.
- تطرق هذا الفصل أيضًا إلى الحديث عن أهمية القراءة وقدرتها على فتح الآفاق.
- وضح الكتاب الفرق بين التعليم من خلال التلقين والتعليم من خلال الاكتشاف الذاتي والتجربة، وتقييم كل منها.
الفصل الثاني حتى الفصل الرابع “مستويات القراءة”
قسمت هذه الفصول القراءة إلى 4 مستويات وهما:
- القراءة الابتدائية وهي غالبًا ما يتعلمها الشخص في المرحلة الابتدائية.
- القراءة المتفحصة التي تتميز بالتركيز.
- القراءة التحليلية وهي أفضل قراءة ممكنة.
- القراءة المرجعية.
اقرأ أيضا: أول من كتب في السيرة النبوية
الفصل الخامس “كيف تكون قارئاً جيدًا
- هذا الفصل يتحدث عن كيفية تشكيل وتكوين عادة القراءة من خلال التمرين والتدريب المستمر حتى تصبح القراءة عادة يومية.
- تحدث أيضًا عن آليات وضع الكتاب في منزلة عليا حيث يصبح من أولويات الإنسان وليس أمر هامشي.
الفصل السادس “تصنيف الكتاب”
- وضح هذا الفصل آليات التعامل مع عنوان الكتاب ومحاولة استكشاف محتواه من خلال عنوانه.
- عقد هذا الفصل مقارنة بين الكتب النظرية والكتب العلمية ووضح خصائص كل منهما، ودوافع قراءتها.
- في نهاية الفصل قدم الكاتب قائمة تضم أنواع الكتب النظرية وتفاصيلها.
الفصل السابع “تصوير الكتاب إشعاعيًا”
- يتحدث هذا الفصل عن طريقة اكتساب القارئ لمعلومات الكتاب والاستفادة منها، وذلك عن طريق اكتشاف مقصد الكاتب وتلخيص محتويات الكتاب الأساسية.
- يقدم الفصل شرح لفنون تلخيص الكتب، بالإضافة إلى شرح العلاقة المتبادلة بين الكتابة والقراءة وكيف يعزز كل منهما الأخر.
الفصل الثامن “التوصل إلى تفاهم مع الكاتب”
- يقدم هذا الفصل توضيح للقارئ عن الأساليب التي يمكن من خلالها فهم الكاتب وغرضه في الكتاب، وذلك عن طريق تتبع بعض الكلمات والتعبيرات الخاصة.
- كما يوضح الكتاب كيفية استنباط المعاني وتحديد المفاهيم والمصطلحات الرئيسية في الكتاب.
الفصل التاسع “تحديد رسالة الكاتب”
- تناول هذا الفصل آليات استخراج الرسائل التي يرغب المؤلف في إيصالها في كتابه، عن طريق البحث في المناقشات التي يفردها الكاتب ويعلق على المعلومات المطروحة، وهنا يدخل القارئ في مستوى القراءة التحليلية.
الفصل العاشر حتى الحادي عشر “نقد الكتاب بشكل ملائم”
- هنا تحدث الكاتب عن أهمية محاكمة ونقد المعلومات التي يتم طرحها في الكتاب، ونقد كل نواحيه.
- يوضح الكتاب للقارئ أساليب النقد وأهمية البلاغة، وأهمية النقد وفائدته، فهو واحد من أساليب التعلم.
الفصل الثاني عشر “مساعدات القراءة الخارجية”
تحدث الكاتب بالتفصيل عن 4 مساعدات للقراءة وهي:
- التجربة “الخبرة”: الخبرة تنقسم إلى خبرة يمتلكها جميع البشر أي “عادية”، وخبرة متاحة فقط لمن يبحث عنها، وتحدث الكاتب عن هذا الأمر بالتفصيل ووضح أمثلة على ذلك.
- الكتب الأخرى: الكاتب اكتفى بذكر أمثلة عن الموضوع وذلك نظرًا لأنه سوف يفصله في موضوع القراءات المتزامنة.
- الملخصات والتعليقات: نوه الكاتب أنه ليس من الجيد أن يتم الاعتماد على هذا النوع من المساعدة لسببين هما: قد لا تكون صحيحة، وقد لا تكون شاملة.
- كتب المراجع: تناول الكاتب نوعين من الكتب هما: المراجع والموسوعات والقواميس، ووضح بعض المعلومات القيمة عن كل منهما وكيفية استعمالها.
شاهد من هنا: أفضل كتب فقه على المذاهب الأربعة
ختامًا قدم maqall.net ملخص كتاب كيف تقرأ كتابًا، وأوضح أن الكتاب مرجع جيد يعلمك كيف تقرأ كل شيء من الكتب التاريخية والفلسفية والتطبيقية وذلك الأمر يجعلك قادر على تطبيق نفس المبادئ على كل النصوص.