انشطة ترفيهية لاطفال الروضة وأهميتها

انشطة ترفيهية لأطفال الروضة وأهميتها، إن طبيعة الطفل تُبنى على حبه للهو، واللعب بمختلف أنواعه، وفي بعض الأحيان يهتم الأطفال باللهو أكثر حتى من تناول الطعام أو النوم، وتحتاج معلمات الروضة.

والآباء أيضًا إلى أنشطة يجعلون الأطفال يؤدونها لتستخدم اللهو والترفيه كحافز نحو التعلم أو فعل سلوك إيجابي معين، واليوم نقدم لكم أمثلة على تلك الأنشطة، وأهميتها التربوية.

أنشطة ترفيهية لأطفال الروضة

• لا يملك الآباء في هذه المرحلة الخبرة الكافية عن الأساليب والطرق التي يستطيع من خلالها استغلال طاقات الطفل في مرحلة الروضة.
  • لهذا ينبغي الاستعانة بمعلم الروضة أو القائم على العناية بالطفل في معظم الوقت.
  • في تطبيق بعض الأنشطة الترفيهية التي تشغل الطفل عن غياب والديه أو تنمي تفكيره.
• ومن أمثلة تلك الأنشطة القيام بتمثيل شخصية كرتونية معينة أو القيام بدور قائد ما في فصل الروضة.
  • أو مساعدة بعض أصدقائه في بعض الأعمال التي لا يعرفون القيام بها..
  • و مشاركة الأطفال في اللعب الخاص بهم أو صناعة شيء ما أو التعليق على فيلم شاهدوه.
• أو العديد من الأمثلة الأخرى التي يمكن تطبيقها في فصل الروضة أو المنزل.
  • والتي تنمي مواهب وقدرات الطفل الذهنية ناهيك عن شغل وقته واستمتاعه بها.
• وإذا كان الطفل لا يستطيع الذهاب إلى الروضة فيمكن للأم أو الأب ممارسة العديد من الأنشطة المسلية.
  • مع أطفالهم للتعويض عن المرح الذي يفوتهم بتلك المرحلة بدلاً من إخبار الطفل بالتزام الهدوء وعدم الحركة.

شاهد أيضًا: نموذج تقديم رياض الاطفال للمدارس التجريبية

أنشطة ترفيهية لأطفال الروضة

• الرسم والتلوين: أن الرسم والتلوين في مرحلة رياض الأطفال له تأثير ساحر في تكوين شخصية الطفل السوي.
  • فهما يشتركان في تكوين شخصية الطفل عن طريق معرفة الألوان.
• والحالة النفسية للطفل، كما يمكن تحليل شخصية الطفل من حديثه.
  • فيمكنك أيضًا معرفة الكثير عن شخصية طفلك عن طريق رسوماته حتى ولو كانت طفولية وغير متقنة.
• كما تعود الطفل على الإمساك بالأقلام لفترة حتى يتسنى له في المرحلة التالية أن يتعلم الكتابة دون ضجر أو تذمر من إمساكه بالقلم.
• القراءة: القراءة من الأنشطة المؤثرة للغاية في طفل رياض الأطفال، والتي ينبغي الاهتمام بها ولهذا يجب انتقاء أنواع محددة من القصص حتى يقرأها الطفل.
• ويفضل أن يقوم الآباء بتخصيص أوقات محددة كل يوم لقراءة القصص مع الطفل، فيعطيه هذا انطباع باقي بأهمية هذا النشاط.
• وأنه جزء لا يتجزأ من روتينه اليومي مع أسرته، كما أنها تزود الطفل بخبرات لا عدد لها.
  • لأنه يتعرف على الدنيا من خلالها قبل خوض التجارب العملية وتعطيه المعرفة والعظات.

الأفلام السينمائية أو أفلام الرسوم المتحركة

•  يجب على الآباء بعد مشاهدة الفيلم أو حلقة الكرتون والتأكد من كونها تصلح لفئة الطفل العمرية أن يشاهدوها مرة أخرى مع طفلهم.
• ويتأكدوا من إجراء حوار حول مضمون القصة لغرس القيم المراد تثبيتها، وإبعاد أخرى وهكذا.

ممارسة الرياضة

•  كما يقال على الدوام أن العقل السليم في الجسم السليم، وان الرياضة تفيد الصحة العقلية.
• وتصفي الذهن فإذا اعتاد الطفل منذ الصغر على ممارسة الرياضة يومياً فإنه سوف يتمتع عند يكبر بجسم صحي وصحة قوية.
• كما أنه يتعلم مبادئ هو في حاجة لها لما لها بعلاقة من مبادئ الرياضة مثل: تنظيم الوقت، والتعاون مع الجماعة، والروح الرياضية.

التعاون

• على الآباء أن يعلموا أطفالهم التعاون فيما بينهم، وأن التعاون من الأشياء الضرورية في حياتنا.
  • ويتكون حب التعاون من خلال اشتراك الأطفال في بعض أعمال ترتيب منزله.
  • ويتعلمون حب التنظيم، والنظافة، والولاء لهذا المنزل الذي يعيش فيه الطفل.

وعندما يذهبون للروضة فيما بعد يتعلمون ترتيب المكان الذي يجلسون فيه، وألا يقوموا بتخريبه، وشعور الانتماء شعور مهم لابد من أن يغرسه الآباء في الصغر حتى يتعلم الطفل حب الوطن الذي بمثابة المنزل الكبير فيما بعد.

• الذهاب في رحلات ميدانية لرؤية بعض أثار التاريخ وانتهاز الفرصة لتزويد الطفل بمعلومات جديدة.
  • ولكن يجب تركه يلعب ويلهو وألا تكون الرحلة للغرض التعليمي فحسب وأن يحرص على اللعب دون تخريب.
• مشاركة الطفل فيما يحب من الألعاب حتى لو كانت طفولية دون معنى، حيث أن الطفل دائمًا يحب أن يشاركه الكبار فيما يود من الألعاب، ويعتبر هذا من علامات الحب والاهتمام.
• على سبيل المثال عندما يلهو الأب مع ابنه، ويعطيه الأب فرصة حتى يتفوق عليه في لعبة ما دون ملاحظة الطفل.
  • ويقوم الأب بتهنئة الطفل على فوزه، فإن الطفل بهذا يتعلم الروح الرياضية الهامة بينه وبين منافسيه.
• يمكن دعوة أصدقاء الطفل في الروضة وعمل حفلة صغيرة في المنزل على أن يشارك الطفل في ترتيباتها، ومن هذا يتعلم المسئولية.

شاهد أيضًا:  أهمية مرحلة رياض الأطفال في بناء شخصية وأسلوب الطفل

حرف يدوية

•  تبقى هذه الفكرة بنتائج مذهلة دائماً لأنها تطلق ما عند الطفل من إبداع ولها عدة أساليب: قد تكون هذه الأعمال تركيبية.
  • كما يطلق عليها ” بازل ” فهي قطع متفرقة، ويقوم الطفل بجمعها وفق ترتيب معين ليصنع شكلاً ما أو قصة ما.
•  أو أن يقوم بتشكيل شيء ما بمادة مثل الورق المقوى، والمواد اللاصقة، وهذا النشاط يكسب الطفل الخيال، ويساعد الأبناء في اكتشاف مواهب الطفل.
• وقد تكون طريقة إبداع الطفل مثل إعطاء الطفل بعض المكونات وعليه أن يقوم بتغييرها مثل: صندوق يرسم عليه شكلًا ما يستخدمه لتخزين بعض الأشياء.
• يمكن للطفل وخاصة الفتيات الاشتراك في صنع الحلوى اللذيذة اللاتي يحبها كل أفراد الأسرة.
  • أو تقوم الأسرة بشراء بعض الخامات البسيطة في التركيب للفتاة حتى تقوم هي بتركيبها، فتكون شبيهة بالأكسسورات كالأساور أو الخواتم.

ألعاب الألغاز

•  تلك الألعاب التي تقوي مهارات الذكاء والاستنتاج، وتقوم على العمليات الفكرية والقدرة الحركية، وتساعد في زيادة قدرة الطفل على التركيز.
• وهذا يعود بالنفع على الطفل عندما ينتقل من هذه المرحلة إلى المرحلة التالية، وهي المرحلة الابتدائية، حيث يدرس المسائل الحسابية التي تتطلب إلى مثل تلك المهارة.

ألعاب جماعية

•  يستطيع كل أفراد الأسرة فعلها ولو يوم واحد في الأسبوع ليكسب الطفل إحساس دفء أسرى، وهي لعبة الإصغاء لبعضهم البعض عبر استماع كل فرد للآخر، وإعادة ما قاله بشكل مختلف أو أي شيء مثل ذلك.

شاهد أيضًا: بحث كامل عن رياض الاطفال بالعناصر

 فوائد الأنشطة التعليمية في مرحلة رياض الأطفال

• للأنشطة التعليمية خلال تلك المرحلة فوائد لا حصر لها، ومنها إظهار الفروق الفردية بين الأطفال.
  • والمهارات التي يتمتع بها الطفل، وإبراز المواهب التي يجب تنميتها فيه.
• فمن خلال هذه الأنشطة قد نعلم مهارة الطفل على الفك وإعادة التركيب، فتقوم الأسرة بتنمية هذه المهارة لديه من خلال تزويده بألعاب الألغاز والبازل.
  • أو أنه يبرع في اللعب الجماعي وحسن التوازن بين حركة جسده وعقله وهنا قد يوجه الطفل لتعلم لعبة جماعية ككرة القدم أو السلة.
• أو أنه قادر على رواية القصة من خلال طريقة منمقة، والتي يقوم برسمها، وتلوينها فعلى الأسرة دور هنا بتنمية كتابته القصصية.
  • وتشجيعه على القراءة والكتابة لعله يصبح أديباً عظيماً في المستقبل كما سبقه العديد.
• ومن خلال هذه الأنشطة التعليمية قد تكتشف عيوب الطفل أيضًا فقد نكتشف عدم قدرته على التكيف مع الأخرين.
  • أو التعبير عن مشاعره بشكل هادئ أو سلوكه العنيف مع الآخرين، ويمكن حينها معالجة آرائه ومشكلاته بسهولة عند معرفتها.