مقدمة اذاعة مدرسية عن التنمر

تعتبر الإذاعة المدرسية الصباحية من الأمور الهامة بالنسبة للطلاب، حيث تقوم بتنشيطهم وتحفيزهم على العمل طيلة اليوم، كما تقوم الإذاعة المدرسية بتثقيف الطلاب وزيادة وعيهم بما تطرحه من مواضيع مختلفة ومتنوعة.

حيث أن لهذه الفقرة اليومية دور في تنمية روح التعاون وزرع الأخلاق الفاضلة في نفوس الطلاب، ولذلك سنتحدث في هذا المقال عن مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر

مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر

مع خيوط الشمس الأولى التي تضيء الأفق البعيد وتبعث الدفيء في النفوس، مع أنفاس الفجر التي تعلن ولادة يومٍ جديد ممزوجٍ بالأمل والعمل، مع كل الخير الذي يملأ نفوسكم زملائي الطلاب نطل عليكم بإذاعةٍ صباحيةٍ جديدة.

ونقول لكم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، حضرة مديرنا المحترم الأساتذة الموقرين زملائي ورفاقي الطلاب، إذاعتنا لهذا اليوم عن موضوعٍ غايةً في الأهمية ألا وهو التنمر، لأن هذا الأمر أصبح مطروقًا من البعض بصورةٍ كبيرة.

لذلك سنكرس جلً إذاعة اليوم لهذا الموضوع، وخير ما نستهلّ به إذاعتنا آياتٌ من الذكر الحكيم تنهانا عن التحاسد والتباغض والتنابذ بالألقاب، مع الطالب (…………..) وما تيسر له من سورة (………….).

شاهد أيضًا: إذاعة مدرسية عن حسن الخلق

مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر (فقرة الحديث الشريف)

وبعد أن استمعنا إلى آياتٍ كريماتٍ من كتاب ربنا عزّ وجل، سنقطف زهرةً غناء من رياض السنة النبوية، سنستمع معًا إلى حديثٍ شريفٍ من أحاديث نبينا عليه الصلات والسلام وهو ينهانا عن التنمر.

مع الطالب المتفوق (………..) وفقرة الحديث الشريف (عن سيدنا أبي هريرة – رضي الله عنه قال، قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم –:” لا تحاسدوا ولا تناجشوا ولا تباغضوا ولا تدابروا ولا يَبِعْ بعضكم على بيع بعض، وكونوا عبادَ الله إخوانًا، المسلم أخو المسلم؛ لا يظلمه ولا يخذله ولا يحقِرُه.

التَّقوَى ههنا (ويشير إلى صدره ثلاث مرات)، بحسْبِ امرئ من الشر أن يحقِرَ أخاه المسلم، كلُّ المسلم على المسلم حرام: دمُه، ومالُه، وعِرْضُه” رواه مسلم).

مقدمة إذاعة مدرسية عن التنمر (فقرة الحكم والأمثال)

أعزائي الطلاب أساتذتي الكرام بعد أن شنفنا آذاننا بسماع القرآن الكريم وحديث النبي عليه الصلاة والسلام، سنستمع للطالب (……..) وحكم عن التنمر:

• يا صاحبي لا تتنمر على أخيك وكن معه صديقًا صدوقًا.
• أعلم أن الشجرة ألجرداء العقيمة لا يرميها الناس بالحجارة.
• إذا أراد الناس أن يرجعوك نحو الخلف فعليك أن تعلم أنك في المقدمة.
• إذا سعى الآخرين أن يسقطوك فحتمًا أنت أعلى منهم.
• لا تجعل سرورك على حساب بكاء الآخرين.
• اجعل سعادتك في إسعاد الناس وليس في بكائهم.
• من أراد أن يذوق طعم الحياة فلتكن حياته ممزوجةً في حياة من حوله.

كلمة الصباح عن التنمر

أساتذتي الكرام، زملائي الطلاب بعد أن استمعنا حكمة اليوم، سنكون مع الطالب المجتهد (……….) والكلمة الصباحية وهي عن موضوع التنمر:

• أعزائي الطلبة: إنك في تنمرك على زميلك أو رفيقك تحفر نفقًا من الظلام والحقد بينك وبينه.
• إن التنمر من الأخلاق السيئة التي يسعا فيها الإنسان لتجريح الآخرين من أجل إشباع رغباته في السيطرة وحب الذات، دون أن يكون هناك مبرر لهذا العمل.
• رفاقي وزملائي: علينا أن نعلم أن القوة في أن نكون مجتمعين متحابين متآلفين.
  • لا أن نكون مختلفين متباغضين متنافرين، فاحتقار وازدراء الناس يبني جسورًا من البغضاء من الصعب تهشيمها.
  • فلنحرص أن نمد حبال الحب والأخوة، لا أن نبذر الشوك لأننا سنحصد الجراح.

فقرة عن أنواع التنمر

أساتذتي المحترمين أعزائي الطلبة للتنمر عدة أنواع سيحدثنا عنها الطالب المتفوق (……….):

• التنمر اللفظي: وهي أن يقوم الشخص المتنمر بتوجيه ألفاظ غير لائقة بحق الشخص المتنمر عليه، أو أن يقوم بالسخرية والاستهزاء من المتنمر عليه.
  • كما يقوم الشخص المتنمر بتوجيه التهديدات والإهانات للشخص المتنمر عليه.
  • حيث يسبب ذلك التنمر الخوف والحزن والضيق الشديد للمتنمر عليه.
• التنمر الجسدي: وهي أن يقوم شخص أو عدة أشخاص باعتراض طريق الشخص المتنمر عليه.
  • والقيام بضربه أو إيذائه أو توجيه الإهانات له.
  • أو أن يقوم المتنمر بتمزيق ملابس الضحية أو تكسير حاجياته أو سلبها منه.
• التنمر النفسي: وهي أن يقوم شخص أو عدة أشخاص بنشر شائعات كاذبة عن الضحية، كاتهامه بالسرقة أو الغش أو أنه شخصٌ ذو أخلاق وألفاظ بذيئة، مما قد يسبب للضحية الأذى النفسي والضغوط الكبيرة.
• التنمر الإلكتروني: وهو القيام بتوجيه رسائل السخرية والإهانة إلى الشخص المتنمر عليه وذلك عبر وسائل التواصل الاجتماعي، أو البريد الإلكتروني.
  • أو قيام المتنمر بإرسال تهديدات للضحية أو القيام بابتزازه وتوجيه أسوأ الألفاظ بحقه أو بحق أسرته.
  • كما قد يتضمن التنمر الإلكتروني القيام بتحوير صورة الضحية ثم إرسالها إليه كنوع من السخرية والإهانة.

اقرأ أيضًا: مقدمه إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي

فقرة هل تعلم عن موضوع التنمر

والآن أصدقائي الطلاب أساتذتي الكرام بعد أن استمعنا إلى أنواع التنمر، سيقدم لكم صديقنا الطالب (……….) فقرة هل تعلم وهي مخصصة عن التنمر:

• هل تعلم زميلي الطالب أن الإحصائيات والدراسات بينت أن حوالي أربعة إلى ست طلاب من كل عشرة يتعرضون فعلًا لأحد أنواع التنمر في مدارسهم، وذلك من قبل الطلاب الآخرين.
• هل تعلم أن الأقليات أكثر عرضة للتنمر من باقي فئات المجتمع.
  • كما أن الأشخاص ذوي البشرة السوداء هم أكثر تعرض للتنمر من الأشخاص الآخرين.
  • كما بينت الإحصائيات أن الإناث أكثر عرضةً للتنمر من الذكور.
• أظهرت الدراسات التي أجرتها مراكز الطب النفسي أن ثلث الأطفال الذين تعرضوا لأحد أنواع التنمر وهم أطفال.
  • يسبب لهم ذلك التنمر حالات نفسية مختلفة عند البلوغ.
• عل تعلم صديقي الطالب أن الأشخاص الذين يتعرضون للتنمر خلال حياتهم الدراسية.
  • يصبحون أكثر عدوانية وشراسة عندما يكبرون.
• هل تعلم زميلي الطالب أن التنمر يؤدي إلى جعل الشخص الضحية أكثر انعزالية وأقل ثقة بالنفس.
• هل تعلم زميلي الطالب كلما زادت نسبة التنمر في المجتمع.
  • كلما ارتفعت نسبة الأشخاص السلبيين المتمردين.

كيف نستطيع القضاء على ظاهرة التنمر في المجتمع

والآن أعزائي الطلاب وبعد أن استمعنا إلى فقرة هل تعلم في إذاعتنا لهذا الصباح، سيقدم لنا صديقنا الطالب (……….) فقرة عن طريقة التخلص من ظاهرة التنمر:

• القيام بالعديد من حملات التوعية ضد ظاهرة التنمر، وما يسببه التنمر من أضرار نفسية على الشخص المتنمر عليه أو على الشخص المتنمر، وكذلك على المجتمع ككل.
• القيام بإجراء دورات تدريبية للأشخاص الذين يمارسون ظاهرة التنمر.
  • يتم فيها اطلاعهم على الآثار التي يسببها التنمر في حياة الناس والمجتمع.
  • كما يتم تذكير الأشخاص الذين يمارسون التنمر بأن هذا العمل هو من المعاصي التي تستوجب غضب الله وعقابه يوم القيامة.
• إجراء حملات توعية بالنسبة للأشخاص المتنمر عليهم، وذلك من أجل زيادة ثقتهم بنفسهم.
  • وإفهامهم أنهم لو لم يكونوا يملكون أشياء مميزة في شخصيتهم لما تنمر عليهم الآخرون.
• العمل على زيادة قوة الشخصية المتنمر عليها والعمل على منحها الثقة الكبيرة التي تجعلها لا تتردد في أن تروي للمختصين حالات التنمر التي مورست بحقها.
  • وعندها سيتمكن الضحية من أن يبادر بالحديث مع معلمه أو المختص النفسي أو حتى المدير، من أجل إعلامه بالتنمر الذي يقع عليه من بعض الطلاب الآخرين.

شاهد أيضًا: ماذا اخترع ابن سينا

وإلى هنا أساتذتي الكرام زملائي الطلاب يكون قطار رحلتنا اليومية قد وصل إلى محطته الأخيرة بعد أن  قدمنا لكم مقدمة اذاعة مدرسية عن التنمر مع أمل اللقاء بكم في إذاعة جديدة والسلام عليكم ورحمة الله.