مقدمه اذاعة مدرسية للصف الثالث الاعدادي

تعتبر المقدمة الصباحية في جميع المدارس على مختلف مستوياتها، هي من الأمور الهامة في كثير من الدول ومنها جمهورية مصر العربية، فالمقدمة الصباحية تنمي عند الطلاب المعلومات العامة والثقافية.

كما تعتبر من الأنشطة المتميزة التي تكسر الروتين عند الطلاب، وفي هذا المقال سنسلط الضوء على مقدمة إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي.

مقدمة إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي

حيث سنقوم بإجمال الحديث عن مقدمة إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي بالنقاط التالية:

• بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين وأفضل الصلاة وأتم التسليم على سيدنا وحبيبنا محمد النبي الأمي العالي القدر العظيم الجاه، وعلى آله وصحبه أجمعين.
• نبدأ هذا اليوم المشرق ببسم الله الهادي إلى صراطه المستقيم، وفي البداية أُلقي تحية هذا اليوم على جميع أساتذتي الأجلاء وأصدقائي الأعزاء، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
• خير ما نفتتح به إذاعتنا الصباحية آياتٌ بيناتٌ من الكتاب المعجز، الكتاب الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، مع الطالب (………….)، ما تيسر له من سورة (…………….)، صدق الله العظيم.
• خير الكلام كلام ربنا وخالقنا عزّ وجل وخير الهدي هو هدي نبيه وحبيبه محمد رسول الله، النبي الخاتم الذي لا ينطق عن الهوى، إن هو إلا وحيٌ يوحى، مع الحديث الشريف لهذا اليوم والطالب (………………).
• قالو قديمًا خذ الحكمة من أفواه العلماء ونحن نقول أن الحكمة ضالة المؤمن أينما وجدها فهو أحق بها وأهلها، نقدم لكم حكمة اليوم مع الطالب (……………).
• بعد أن قطفنا من ثمار الحكمة اليانعة أغلى الدرر، سنسلي النفس ونسقي الروح من معين الأصوات العذبة فالصوت الجميل رسول السعادة للروح، مع الأصوات الرقراقة والطلاب (…………….).
• إن العلم والمعرفة هو جوهر الإنسان وغذاء عقله، فبدون العلم تصبح حياة الإنسان كأنها صحراءٌ قاحلة مقفرة ليس فيها نبات، مع الفقرة التي تنتظرونها بفارغ الصبر، فقرة هل تعلم والطالب (……………..).
• لقد دقت عقارب ساعتنا معلنةً قرب الرحيل على أمل اللقاء بكم أعزتي في إذاعاتٍ قادمةٍ متجددة، أشكركم لحسن استماعكم والسلام عليكم ورحمة الله.

شاهد من هنا: خاتمة إذاعة عن المولد النبوي الشريف

مقدمة إذاعة مدرسية متكاملة وجميلة

بعد أن عرضنا مقدمة إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي سنقوم بتقديم مقدمة إذاعة مدرسية متكاملة وجميلة بالنقاط التالية:

• بسم الله نبدأ هذا الصباح المشرق المفعم بأريج نسائم الفجر الفواحة.
  • وعبير عطور الأمل التي تناغي أوتار الروح وشغاف القلب، حضرة المدير، أساتذتي الفضلاء.
  • أصدقائي الأعزاء أحييكم بتحية الإسلام الخالدة، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
  • خير ما نبدأ به هذا اليوم المشرق آياتٌ عطرات من كتاب ربنا وخالقنا عزّ وجل والطالب (……………..).
• بعد أن شنفنا آذاننا بسماع كلام أرحم الراحمين كلام رب العالمين.
  • لابد لنا أن نقطف ريحانة هذا اليوم من بستان أحاديث نبينا الأمين ورسولنا الكريم محمد عليه أفضل الصلاة والتسليم، مع الحديث الشريف والطالب (…………..).
• بعد أن استمعنا إلى الحديث الشريف، لابد أن نزيد معرفتنا ونغني رصيد فكرنا وعقلنا بكل ما هو ثمينٌ وغالي.
  • فرتبة العلم هي أعلى الرتب، وميزان حضارة الأمم بما قدمته من معارف وعلوم للبشرية، مع فقرة هل تعلم لهذا اليوم والطالب (……………..).
• بعد كل هذه المعلومات القيمة التي أبهرت العقول، لابد للروح من نصيب في إذاعتنا لهذا اليوم.
  • فالأدب هو جلاء النفوس الصدئة، والشعر هو شفاء القلوب العليلة، مع الطالب (……………) وقصيدة (……………..).
• إن التاريخ هو الريحان الذي نعطر به حاضرنا ونختزنه لمستقبلنا.
  • فمن أراد أن يتنبأ المستقبل عليه أن يغوص في التاريخ.
  • كي يستخرج منه أعظم العبر وأثمن الدرر، مع فقرة حدث في مثل هذا اليوم والطالب (…………..).
• لكل طريقٍ نهاية ولكل قطارٍ محطة، وها نحن قد وصل قطار إذاعتنا إلى محطته النهائية، مع أمل اللقاء بكم في إذاعةٍ جديده والسلام عليكم ورحمة الله.

مقدمة إذاعة مدرسية جميلة ومميزة

في هذه الفقرة سنقدم فقرات إذاعة صباحية متكاملة ومميزة :

• سطع الصباح على الدنيا بأكملها ليذيق أنفسنا ضربًا من النَعماءِ، لقد غرد البلبل على الأفنان معلنًا ولادةَ فجرٍ جديد مليء بالتفاؤل ومفعم بالأمل.
  • فشعاع شمس الصباح يخبرنا أن إذاعتنا الصباحية قد بدأت، مديري الفاضل أساتذتي الكرام زملائي الأعزاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
  • خير ما نستهل به إذاعتنا لهذا اليوم عبقٌ فواح من كلام ربنا عزّ وجل.
  • فهو الكتاب الخاتم الذي لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه، مع الطالب (………….)، وما تيسر له من سورة (………..).
• محمدٌ خير رسل الله كلهمِ محمدٌ خير من يمشي على قدمِ، بعد أن شنفنا الآذان وملأنا كؤوس الروح من عطر القرآن الكريم.
  • لابد لنا أحبائي من ريحانةٍ من رياحين الحديث النبوي الشريف.
  • نعطر بها إذاعتنا فكلام نبينا هو البلسم الشافي لما في النفوس من أوجاع، مع فقرة الحديث الشريف والطالب (………..).
• كلمات الصباح هي بلسم الجراح وعطر أريجه الفواح.
  • فحروفنا في كل يوم مشرق كيومنا هذا تسيل على شفير قلوبكم.
  • وتحاول أن تتناغم مع ما يجول في خاطركم من أفكارٍ ومشاعر وأحاسيس، مع كلمة الصباح لهذا اليوم والطالب (………….).
• منذ إشراقة شمس كل يوم نندفع نحو الحياة في ترتيبٍ وروتينٍ نكون قد بوبناه.
  • ونحن نغمض شعرات جفوننا في المساء، ولكن علينا ونحن ننجز أعمالنا.
  • وبرامجنا أثناء اليوم ألا ننسى ما يدور من حولنا، مع فقرة آخر الأخبار المحلية والعالمية والطالب (…………..).
• هذا وقد شارفت حافلتنا للوصول إلى موقفها الأخير.
  • يحدونا الأمل دائمًا بلقاءٍ جديد مع خالص تمنياتي لكم أساتذتي وزملائي بالخير والبركة، والسلام عليكم ورحمة الله.

اقرأ أيضًا: إذاعة عن خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان

نصائح مهمة لإعداد أفضل إذاعة مدرسية

من أجل الوصول لإعداد إذاعة مدرسية ذات مستوى عالي، لابد من اتباع النصائح التالية:

• فالبداية يجب أن يكون أسلوب طرح الإذاعة متميز ملفت للأسماع بلغةٍ جذلةٍ وسهلة الفهم.
• يجب أن تكون المواضيع التي يتم طرحها من خلال الإذاعة الصباحية.
  • مواضيع متنوعة ذات محتوى حديث حتى لا يصاب المستمع بالملل.
• لابد لفقرات الإذاعة أن تكون متنوعة من حيث عناوين الفقرات وطبيعة المعلومات.
  • فيجب أن تحتوي الإذاعة على فقرات دينية كتلاوة القرآن وقراءة الحديث الشريف.
  • وكذلك مواضيع تربوية وإخبارية وعلمية وترفيهية.
  • ذلك من أجل أن نضمن استمتاع المتلقي وإبقاءه في حالة تركيز.
• يجب على الطلاب المشتركين في إعداد فقرات الإذاعة المدرسية.
  • أن يجتمعوا بشكل يومي من أجل أن يتم مناقشة فقرات الإذاعة ووضع الخطط والبرامج المحددة من أجل إعداد المحتويات.
• على المعلم المسؤول عن إعداد الإذاعة الصباحية أن يقوم بتغيير الطلاب الذين يقومون بوضع الفقرات.
  • وذلك من أجل منح الفرصة لكافة الطلاب بالمشاركة.
  • بالإضافة لخلق جو من المنافسة بين الطلاب.
  • وبالتالي ضمان الحصول على أفضل محتوى عند الطالب.
• يجب أن تكون المواضيع التي يتم طرحها في الإذاعة المدرسية متناسبة مع المرحلة العمرية للطلاب.
  • حيث يجب الحرص ألا تكون المواضيع بسيطة أدنى بكثير من مستوى الطالب.
  • وفي نفس الوقت يجب ألا تكون ضخمة وذات مستوى عالي جدًا.

شاهد أيضا: مقدمة إذاعة مدرسية طويلة وجميلة للبنات

وبالتالي نرى في نهاية مقالنا أن إعداد مقدمة إذاعة مدرسية للصف الثالث الإعدادي يمكن أن يتم بنماذج مختلفة، وإطارات متنوعة وذلك من حيث الفقرات والمواضيع التي يتم طرحها وكذلك من حيث المقدمة والخاتمة.