تعليم اللغة العربية للأطفال الغير الناطقين بها pdf

تعليم اللغة العربية للأطفال الغير الناطقين بها pdf، نقدم لكم اليوم موضوع عن تعليم اللغة العربية للأطفال الغير ناطقين بها pdf، حتى يقدر الاطفال على تعلمها بشكل صحيح ويصبحوا قادرين على التكلم باللغة العربية الفصحى.

أهمية اللغة العربية

إن أهمية اللغة العربية أهمية كبيرة، وتتلخص في الآتي: –

• اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم ولهذا السبب خصيصا نالت اللغة العربية الفصحى اهتمام ورعاية وعناية من العلماء لم تنالها باقي اللغات، وهذا يرجع لسبب اختيار الله تعالى لهذه اللغة لتكون هي لغة كلامه الشريف.
• تعد من أهم اللغات ذات الانتشار الأوسع بالعالم والتي يتحدث بها العديد من الدول.
• تعد هي اللغة الأم لدول الوطن العربي كما يتقن التحدث بها ما يعادل 422 مليون نسمة بالإضافة إلى بعض الدول المجاورة التي تتعامل بها.
• تعد من اللغات الشعائرية ذات المنهج الرئيسي في بعض الكنائس ببلاد الوطن العربي.

أساسيات تعليم اللغة العربية للأطفال

سنذكر بعض من أساسيات تعليم اللغة العربية للأطفال في السطور التالية: –

• يجب علينا العمل على تقريب اللغة العربية للطفل بالإضافة إلى تجديدها بغرض وصولها إلى الطفل بسرعة واكتسابها بيسر.
• يلزم أن يحتوي المنهج التعليمي على تدريبات مميزة تعتمد على عنصري التشويق والتغيير للطفل.
• علينا اختيار المنهج الشامل لأساسيات اللغة العربية حيث أن اللغة العربية تحفل بالعديد من المهارات اللغوية ذات المعاني والتعبيرات الجمة التي يلزم الإلمام بها.
• تعليم اللغة العربية بشكل إلكتروني للأطفال
• تعليم اللغة العربية بشكل إلكتروني للأطفال سنوضحه من خلال النقاط التالية: –
• انتشرت العديد من المواقع على شبكة الانترنت لتعليم اللغة العربية بالإضافة إلى وجود بعض المعاهد التي تعمل على ذلك، والتي عملت على تواجد القرب بين اللغات والثقافات المختلفة.
• كما أوضحت الحاجة الماسة لتعليم اللغة العربية للأطفال وذلك من خلال الشبكة العنكبوتية.
• بالإضافة إلى رغبة الأسر المسلمة من الأجانب إلى تعليم أطفالهم أصول اللغة العربية للإلمام بالقرآن الكريم.

كتب تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها

يوجد العديد من الكتب لتعليم اللغة العربية والتي تشمل على عدد عشرة كتب وثمانية تدريبات وأربعة كتب مرشد عام كأحد الوسائل التعليمية المساعدة حيث يوجد من الكتب ما هو يعلم الحروف الأبجدية وما يعلم الأرقام بالإضافة إلى بعض الكتب التي تعلم أصول اللغة الأولى وهي كتاب نور البيان.

مناهج تعلم اللغة العربية لغير الناطقين بها

يوجد عدة مناهج لتعليم اللغة العربية والتي تعتمد على كتاب تعليم اللغة العربية بالإضافة إلى كتاب تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها والمكمل لهذه المناهج هو كتاب اللغة العربية بين يديك والتي يمكن التعرف عليها من خلال المعلم الذي يباشر الطفل.

الاستراتيجيات المتبعة في تعليم اللغة العربية للأطفال الغير ناطقين بها

سنذكر الاستراتيجيات المتبعة في تعليم اللغة العربية للأطفال الغير ناطقين بها في النقاط التالية: –

• الألعاب اللغوية: تعد أنسب النشاطات المستخدمة في التعليم اللغوي فهي تعتمد على الممارسة العملية وكذلك النشاط الذاتي، فإن اللعب يمثل للطفل التعبير عن خيالاته وتفكيره.
• القصص: من الأساليب التي تشجع على التخيل ووجود الابداع سواء كان ابداع بصري أو لفظي كذلك فهي محفز هام للطفل على تعلم القراءة وذلك بغرض الاستمتاع بقراءة القصص وكل اهتماماته.
• الصور: من الاهتمامات التي يحرص عليها الطفل بالكتب التعليمية كما أنها تستخدم في التدريب للأطفال على كافة التراكيب النحوية التي يجب الالمام بها كما تعد بمثابة وضع الفارق الأساسي بين تشابه نطق الكلمات المقترنة بالصور.
• الوسائل التكنولوجية: تتضمن عدة وسائل منها الفيديوهات وشبكات التواصل الاجتماعية والأجهزة اللوحية والتي تقدم العديد من المعلومات في صورة مبسطة وجذابة يفضلها الطفل ويقبل عليها.
• الأغاني والأناشيد: تعد أحد الألوان المحببة إليهم فهي تعلمهم اللغة العربية ولكن بأسلوب سهل وجذاب وطبقًا لقدرتهم التعليمية كما أن الإيقاع الذي يوجد بها سهل ويسير لتعلم الطفل.
• لعب الأدوار: تعد من الأساليب التي يتجلى بها خيال الطفل وتزيد لديه القدرة على التعبير عن ابداعاته الخيالية ويخرج فيها تلقائيته.
• الرحلات: القيام بالرحلات من الأنشطة المحفزة للطفل في تعلم العديد من الأشياء من خلال الطبيعة والمحاكاة لظروف مختلفة لمن حوله.
• الحوار: يلزم اقتران الأصول والاستراتيجيات التعليمية للطفل بالحوار الذي يزيد لديه محزون اللغة كما يساعده على التعبير عن نفسه من خلال استخدام اللغة ويمكن الاستعانة بأحد الرفقاء من العرب للقيام بالحوار والحث عليه.

خطوات لنجاح دروس اللغة العربية للأطفال

سنذكر خطوات لنجاح دروس اللغة العربية للأطفال في السطور التالية: –

• يفضل أن يكون والطفل والمعلم ذات تواصل بشكل مرئي وذلك لمتابعة تفاعل الطفل وتحديد درجة استيعابه والعمل على إيصال المعلومة له بشكل يناسب قدراته.
• يراعي المستوى العام للطفل سواء مستوى الذكاء أو المستوى اللغوي أو مستوى الاستجابة وسرعتها ووفقًا لذلك يراعي المعلم المدخل اللغوي الذي ينتهجه مع الطفل.
• يجب إتاحة الفرصة للطفل للتعامل باللغة خلال الدرس وزيادة مدى قدرته عن التعبير عن احتياجاته اليومية بالنطق باللغة العربية حيث أن أغلب هذه الأطفال لا تتعامل باللغة العربية خلال بيئاتهم المختلفة.
• يمكن الاستعانة بأحد المقربين من ناطقي اللغة العربية وذلك بغرض كسر الحاجز بين المعلم والطفل وسهولة وصول المعلومات إليه وذلك في حالة الدرس الخاص أما في حالة الدروس الجماعية فيجب استغلال وجود العديد من الأطفال والعمل على تشجيع كلًا منهم وتحفيزه للأخر.
• اختيار الأسئلة المناسبة للأطفال وانتقائها وسردها بشكل واضح حتى يفهمها الطفل ويجيب عليها.
• كما يجب علينا القيام باختيار استراتيجيات تعليمية متباينة ومتنوعة بحيث تعتمد على كلًا من التكرار والاستنطاق ولعب الأدوار بالإضافة إلى القيام بالسؤال والجواب خلال الدرس.
• يجب أن يقدم المعلم الدروس للطفل بشكل ممتع ومحببة إليه فكونها من الدروس الشاملة والمفيدة ليس كافي لاستيعاب الطفل وحبه للغة ولكننا يجب أن تستثير دوافع الطفل للتعلم.

كيفية التعامل مع أخطاء الطفل أثناء تعلم اللغة العربية

سنوضح كيفية التعامل مع أخطاء الطفل أثناء تعلم اللغة العربية من خلال النقاط التالية: –

• يجب التعامل مع الأخطاء من خلال التواصل مع الطفل والقيام بتحفيز الطفل دون استخدام عبارة بها كلمة الخطأ والقيام بالتعبير عن ذلك من خلال بعض العبارات مثل أن الطفل يستطيع فعل الأفضل والقيام بالمشاركة بالتفكير مع الطفل للتحفيز.
• علينا تشجيع الطفل بكافة الوسائل سواء كان بالحوافز المعنوية أو المادية سواء بالاتفاق مع ذويه لشراء هدية للطفل عند تحقيقه نقاط معينة.
• قيام المعلم بمشاركة الأطفال كافة اهتماماتهم خلال الخطة التعليمية فذلك يحث الطفل على بذل الأكثر للوصول إلى كافة ما يمليه عليهم المعلم وبذلك يكون هناك لغة ترابط بين المعلم والطفل تحبه في التعلم وتلافي الأخطاء.

مشكلات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

سنذكر المشكلات التي تواجه تعليم اللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها من خلال حصرها في النقاط التالية: –

• الاستماع: يعد أحد الأنشطة الفكرية التامة التي تمكن الطفل وتساعده على استيعاب المضمون اللغوي للغة العربية وذلك من خلال الإنصات الجيد وذلك لتشجيع المهارات الفكرية لحب اللغة والتمتع باستماعها علمًا بأن درجة تأثير الاستماع تختلف من طفل لأخر.
• المحادثة: من الأساسيات التي يجب أن يحظى بها الطفل حتى تحثه على التعامل باللغة العربية فبعض الأطفال تواجههم مشاكل بالمحادثة سواء نتيجة الخجل أو قلة المحصول اللغوي لديهم أو حاجة الطفل للاهتمام من ذويه ويجب أن يحظى الطفل باستجابة لكلامه ممن حوله.
• القراءة: تعد من عمليات التعلم المتدرجة فلكل مرحلة متطلبات تتوافق معها حيث تنموي المستوى الفكري واللغوي لدى الأطفال والتي يمكن أن يتحاشاها الطفل نظرًا لإيجاده صعوبة في التعبير عن فهم المضمون أو خوفه من القراءة بشكل جهري.
• الكتابة: تعد من المشاكل التي تواجه تعلم الأطفال ويتحاشاها الطفل للعديد من الأسباب التي تشمل ما يخص اللغة العربية من المرادفات العديدة التي يمكن أن تشتت الطفل وتجعله يتجنب الخطأ مثل التنوين والهمزات وأسماء الإشارة وغيرها.

تعليم اللغة العربية للأطفال الغير الناطقين بها pdf

يمكنك تعليم طفلك اللغة العربية من خلال هذا الكتاب بالنقر على الرابط

وفي نهاية نتمنى لكم الاستفادة من مقال تعليم اللغة العربية للأطفال الغير الناطقين بها pdf، ونود لكم الحصول على ما تتمنوا والوصول بأطفالكم لمستوى جيد في نطق باللغة العربية، ونحن في انتظار ردودكم وتفاعلكم على المقال.